Plano de aula prática

Fixação de conteúdo da aula sobre metamorfose dos animais, veja abaixo roteiro de aula, você pode baixá-lo em PDF!

A metamorfose é um processo de mudanças na forma do corpo de alguns animais durante o seu desenvolvimento. Os animais que passam por metamorfose geralmente são artrópodes ou anfíbios.

Preparamos uma aula prática para que você possa fixar os conteúdos com seus alunos do ensino fundamental – primeira fase.

Professor(a): lembre-se que para essa aula seus alunos já devem ter um conhecimento prévio do que é metamorfose.

Plano de aula prática – Metamorfose dos animais.

TEMA: Metamorfose – Mudanças corporais durante o desenvolvimento da borboleta

TEMPO SUGERIDO: 1 aula de 50 minutos

OBJETIVOS:

Conhecer o fenômeno da metamorfose das borboletas;
Conhecer o ciclo de vida da borboleta.

MATERIAL NECESSÁRIO:

Projetor de vídeo ou televisão
Vídeo disponível no link: Cocoricó – Metamorfose das borboletas
Macarrão tipo gravata (farfalle), parafuso (fusilli) e conchinha (conchigliette)
Sementes de feijão
Prato
Barbante
Folhas pequenas
Folhas sulfite
Tinta guache de cores variadas

DESENVOLVIMENTO:

Antes de tudo, divida os alunos em duplas e distribua um kit para cada dupla, lembre-se que você pode reutilizar os pratos descartáveis e os barbantes em todas as suas turmas.
Relembre aos alunos o que é metamorfose (5 minutos).
Passe o vídeo sugerido no link acima ou outro de sua preferência (4 minutos).

Converse com os alunos sobre o ciclo de vida da borboleta (3 minutos).
Peça para que eles escrevam o ciclo da borboleta no caderno (5 minutos).
Depois montem juntos o ciclo de vida das borboletas usando as folhas, os feijões e os macarrões, use o prato como base e o barbante para separar as fases (10 min).

Proponha que agora os alunos desenhem uma borboleta usando uma folha sulfite e tinta guache. É só dobrar a folha ao meio, colocar alguns pingos de tinta de um lado e fechar a folha, formando uma linda borboleta (10 minutos, nessa etapa cada aluno pode fazer sua borboleta individualmente).